Une colonie de feuilles mortes...L'automne frappe

Une colonie de feuilles mortes...
L'automne frappe à notre porte...

Voici l'automne, nous nous sommes plus particulièrement intéressés aux couleurs.

Ainsi la première consigne était de remplir entièrement la feuille aux couleurs de l'automne: pinceau et gouache.

En graphisme, nous continuons notre chemin des lignes pour nous intéresser aux lignes obliques.
1er exercice à la peinture sur grand format: réaliser des empreintes de carton ondulé, la seule contrainte était de bien positionner le carton afin d'obtenir des lignes obliques.

Cette peinture nous a servi de fond pour notre arbre de l'automne, réalisé à la peinture noire avec des collages de papiers de soie déchirés pour les feuilles.

Divertissement graphique autour des lignes obliques:
Tracer des lignes obliques à la gouache noire sur tout l'espace feuille, puis remplir les différentes régions obtenues aux couleurs de l'automne.

Les feuilles tombent, elles tourbillonnent. C'est l'occasion de faire un petit jeu sonore avec des feuilles A4,
chaque enfant est muni d'une feuille:
Le vent souffle fort, doucement, les feuilles tombent, elles se froissent...
On écoute attentivement les bruits réalisés, puis on défroisse les feuilles, le vent souffle à nouveau, mais elles ne font plus de bruit!!!

En atelier peinture, on caresse au pinceau les feuilles froissées , qui seront découpées en carrés.
Consigne: réaliser un collage en alternant feuilles lisses et froissées d'une même couleur.

En motricité fine, nous avons réalisé des frottages à la craie grasse, ce qui nous permet de garder une trace des récoltes d'automne.Pour réussir son frottage, il faut bien tenir à plat la craie entre le pouce et l'index.

Nous avons aussi utilisé des gabarits, pour faire des contours de feuilles.Puis chaque enfant choisit 2 couleurs pour peindre l'intérieur de la feuille et le fond:

Les 4 carrés: retour sur les différents graphismes rencontrés: lignes verticales, horizontales et obliques.
Objectif: utiliser la règle comme outil pour réaliser un tracé

Nous avons décoré des volumes, à la peinture, la seule consigne était d'utiliser les couleurs de l'automne, puis avec les différents matériaux à notre disposition, nous avons construit  des mobiles:
récolte d'automne, tubes, fil, disques avec les feuilles, réalisés préalablement à la peinture

Et voici quelques réalisations:

Comments

[elodie]

BONJOUR,
merci pour votre site où je me permets de venir puiser des idées!!
etites questions, j'ai déjà tenté de faire des mobiles dans ma classe de grande section mais j'ai rencontré un problème, les enfants ne savent pas faire des noeuds Avez vous le même problème et comment avez vous fait concrètement
merci d'avance