La classe d'Angélique

nouveau blog pour rentrée 2013

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Jeu de topologie:il s'agit de reproduire une fiche modèle, puis de verbaliser les positions des éléments: à côté, devant, derrière...

Les enfants ont

Au cours de cette dernière période notre travail aura pour thème l'environnent urbain.
Les enfants seront amenés à s'intéresser à leur cadre de vie, aux différents types d'habitations, à des oeuvres représentant la ville, aux plus importants monuments de Paris.

Ce matin, Blanco a fait le récit de ses vacances: il est allé visiter Paris et a rapporté des photos des différents monuments. Nous les avons regardés, puis nommés ( beaucoup d'enfants ont reconnu la tour Eiffel).

Nous poursuivrons ce travail avec une observation des différents bâtiments et lieux que l'on trouve dans la ville de Sceaux, puis nous nous intéresserons aux habitations des enfants avec le support des photos et maquettes que vous apporterez.

Les embouteillages: le but de ce jeu est de faire sortir la voiture rouge du parking, où d'autres voitures sont garées, et barrent le passage.

Dans un premier temps, j'ai demandé aux enfants de placer les voitures dans la grille qui symbolise un parking: les voitures doivent toutes être placées et elles doivent pas dépasser sur le trottoir .

Sortie du 4 mai, au matin:

En lien avec le thème de notre dernière période, nous irons visiter la TOUR EIFFEL.

Je recherche toujours des accompagnateurs!

PETIT RAPPEL DU MOT QUE VOUS AVEZ PU LIRE DANS LE CAHIER DE LIAISON

Durant cette dernière période nous travaillerons, en relation avec le projet d’école, sur le thème de l’habitat : découverte de l’environnement proche (école, quartier) et plus lointain (architecture urbaine, monuments de Paris).
Dans ce cadre nous aurons besoin dès la rentrée:
-    d’une photo de la façade entière de votre habitation
-    d’une photo d’une pièce de votre maison
-    des catalogues (la redoute, ikea, castorama…)
-    d’un ou plusieurs cartons assemblés de façon à représenter votre habitation (boîtes à chaussures, boîtes de céréales, boîte de sucre). Vous pouvez découper des ouvertures pour les portes et fenêtres. Le tout doit être stable et résister à la peinture et amener la semaine du 11 mai.
Une exposition du travail réalisé dans les deux classes de petits et celle de petit/moyen aura lieu au mois de juin.
La fête de l’école aura lieu le vendredi 19 juin en soirée.

Je vous donne de nouveau rendez-vous sur cette nouvelle adresse:
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Bonnes vacances à tous et encore merci pour cette très bonne année.

Dernières réalisations plastiques de l'année; et oui le temps est passé très vite! J'ai vraiment passé une très bonne année avec les enfants et vous aussi parents, merci beaucoup.

Cacher les gommettes: exercice d'analyse de graphisme
Il s'agissait pour chaque enfant de choisir une planche d'exercice où étaient collées 2 gommettes, et à l'aide des outils de graphisme de la classe, chacun devait reproduire le modèle à l'indentique pour cacher les gommettes

Le dessin du bonhomme: peinture noire, encre; puis réaliser un cadre à sa production en gardant le même motif, et découper les lettres de son prénom dans du papier journal pour signer sa peinture:

Voici quelques photos de notre 1ère journée "sciences" , sur les aimants:

1ère situation: chaque enfant a un aimant, il doit chercher partout dans la classe, les endroits où l'aimant peut se coller.Les enfants ont aimé , ils ont vraiment cherché partout!!

Puis ils devaient essayer de trouver un endroit eux-même où l'aimant pouvait coller:

Petit rappel de dates:

vendredi 29 juin à partir de 17H fête de l'école, les tickets seront mis en vente la semaine précédente, les jeux sont gratuits sauf la pêche à la ligne où les enfants gagnent un lot, et le lâcher de ballons
A partir de 19H, la fête continue avec l'élémentaire, pour le tirage de la tombola et un repas ; chaque famille apporte son repos et on partage une table avec d'autres familles.

Samedi 30 juin réunion en élémentaire à 10H pour les futurs CP

Dernier spectacle à l'école, un concert , il aura lieu Jeudi 14 juin au matin